2015年度开展的教学研究与改革活动情况

2015年度，统计学教学团队充分利用每周二下午学院例会结束后的时间，开展主题教研和教改活动，使教学研究和教学改革活动常规化。开展的主题活动有8次，包括：大数据知识背景下统计学面临的机遇与挑战，统计学课程体系标准的建立，统计学先进教学模式的借鉴，统计学开设实验课的必要性和可行性，统计学前沿知识引入课程的途径，统计学MOOC课程设置的基本要素和方法，统计学作为计量经济学的先备课相关知识的衔接及重点难点的把握，统计学合班授课的利弊及需要教师特备注意的几个问题。