依托团队教改课题，发挥专业优势，围绕教学质量改进和教学与科研融合的目标，发表教改论文2篇：《高校课堂教学质量满意度研究——基于教师因素》（高等财经教育研究，2014年第1期）；《计量经济学双语教学改革的实践与思考》（高等财经教育研究，2014年第2期）。
