一、课程设计的思想、效果以及课程目标
实验课程设计思想：从实战出发，发挥统计分析的优势，完成市场调查全流程的设计和实现。
本课程的实践目标是，通过多种手段的教学活动，让学生系统掌握完成的市场调查方案及问卷设计、抽样设计、调查实施的多种方法、数据汇总整理和统计分析等，能够独立承担企事业单位、社会团体和学术研究机构委托的市场调查任务，全面掌握市场分析的技术和理念，为实现就业打好基础。
二、课程内容（详细列出实验或实践项目名称和学时）
1、问卷设计实验，2学时；
每个学生按照指定选题课前设计一份问卷，课堂分小组试访问，在教师指导下完成问卷修订；问卷设计实验可以以小组方式完成。
2、调查方法实验，8课时；
（1）网络调查，在“调研100”或者“调研中国”等网站，在教师指导下完成网络调查问卷，并实验注册、答卷、解析和数据编译等工作；
（2）CATI系统实验，在统计学重点实验室完成计算机辅助电话调查系统地使用，试访问，并通过实验抽样框的使用，掌握电话调查的抽样原理；
（3）熟悉邮寄调查、留置问卷调查等方法；
（4）“模拟焦点群组访谈”实验，锻炼学生主持会议和整理定性资料的能力。
3、数据整理和分析，8课时
（1）问卷数据编码，在教师指导下完成开放题的编码实验，学习将定性信息转化为定量数据的技能，掌握市场调查的数据整理技术；
（2）问卷数据甄选和汇总，保证问卷数据的质量；
（3）数据描述统计和简要分析，正确绘制统计图形，做好描述统计工作；
（4）数据建模，完成研究报告的问题分析。
